31.03.2020 Przedświąteczne porządki - ::4lomza.pl:: Regionalny Portal

,,Porządek trzeba robić,

nieporządek robi się sam...”

Tadeusz Kotarbiński

Sprzątanie zabawek oraz utrzymanie porządku w pokoju nie jest sprawą łatwą dla maluchów. Dzieci uczą się poprzez naśladownictwo, dlatego pamiętajmy abyśmy my jako dorośli dawali przykład swoim dzieciom i wykorzystywali każdą okazję do tego, aby wdrażać je do utrzymania ładu i porządku wokół siebie. Czas przedświąteczny jest najlepszym okresem, aby wdrażać dzieci do sprzątania swojego pokoju – nie tylko do odkładania zabawek na wyznaczone miejsce, lecz także do porządkowania półek, ścierania kurzu, zamiatania okruszków spod stołu, podlewania kwiatów itp.

Dziś proponujemy kilka zabaw związanych ze sprzątaniem:

1. Oglądanie bajki z serii ,,Świnka Peppa”  pt. ,,Porządki”

https://www.youtube.com/watch?v=kC0NqSKqQr0

Kochane dzieciaki obejrzyjcie uważnie odcinek Świnki Peppy na temat porządku w pokoiku. Po obejrzeniu bajki odpowiedzcie rodzicom  na kilka pytań:

- ,,Co stało się dla Taty Świnki, gdy wszedł do pokoiku dziecięcego?”

- ,,Jak Mama Świnka zareagowała, gdy weszła do pokoiku Peppy i Georga?”

- ,,Kto zrobił bałagan w pokoiku dziecięcym?”

- ,,Czy podoba wam się pokoik, w którym porozrzucane są zabawki?”

- ,,Która drużyna wygrała wyścigi w sprzątaniu?”

- ,,Co powinna zrobić Peppa i Georg po skończonej zabawie?”

2. ,,Porządki Pana Języczka” - zabawa logopedyczna

 Pan Języczek, który mieszka w buzi, postanowił posprzątać swój dom:

• umył ściany (dzieci przesuwają język po wewnętrznej stronie policzków);

• przetarł sufit (dzieci przesuwają język po podniebieniu);

• umył okna od zewnątrz (dzieci oblizują górne i dolne zęby od zewnątrz);

• a później od wewnątrz (dzieci oblizują górne i dolne zęby od wewnątrz);

• po oknach przyszła kolej na drzwi (dzieci oblizują wargi w koło);

• gdy szorował drzwi, zobaczył swojego sąsiada, który akurat przechodził obok, więc radośnie mu pomachał (dzieci machają językiem od jednego kącika ust do drugiego);

• na zakończenie – wytrzepał dywan (dzieci wysuwają język jak najdalej na brodę);

• a gdy skończył sprzątanie, zmęczony poszedł spać (dzieci naśladują odgłos chrapania).

3. Znajdź różnice na obrazku – rozwijanie spostrzegawczości.

Poszukajcie jak najwięcej różnic pomiędzy obrazkami, powiedzcie które zabawki różnią się od siebie.

4. A teraz czas się poruszać, zapraszamy do zabawy ruchowej ,,Piosenka o sprzątaniu domu” – Mała Orkiestra Dni Naszych – dzieci poruszają się w rytm muzyki według własnego pomysłu  i ruszają do swojego pokoju sprzątać zabawki  ;)

https://www.youtube.com/watch?v=imoS6Wkr04w

Życzymy miłego dnia i udanych porządków przedświątecznych.

Pozdrawiamy serdecznie

Pani Iza i Pani Basia

P.s. Nie zapominajcie o swoich roślinkach na parapecie, aby je podlać.