Aniela Wojciechowska - Mistrzem Ortografii Miasta Łomża - ::4lomza.pl:: Regionalny Portal

Tradycją konkursów ortograficznych w „Siódemce” stała się pomysłowa i symboliczna dekoracja: tym razem był to las kolorowych kredek olbrzymów, jak kolumny gmachu wiedzy humanistycznej kierujących się ku symbolicznym wyżynom mistrzostwa w poprawnym zapisie myśli po polsku. - Chcę się wyróżniać w klasie i zdobyć uznanie w rodzinie – wyjaśnia motywy przygotowywania się do konkursu Bartosz Jabłoński, wyróżniony w IV konkursie ubiegłoroczny wicemistrz SP nr 10, który tegoroczne dyktando uznał za stosunkowo łatwe. - Tak będę miał bogatszy zasób słownictwa.
- Dyktando nie było zbyt trudne, lecz zdarzały się skomplikowane miejsca, jak „w okamgnieniu” pisane łącznie czy sporo utrudnień interpunkcyjnych w wypowiedziach i cytatach – ocenia Jakub Nieciecki z SP 9, w której zdobył tytuł mistrza ortografii, mimo że w konkursie miejskim nie dostał wyróżnienia. Jednak rezolutny 10-latek wcale z tego powodu nie rozpacza. - Jak się jest Polakiem, trzeba znać swój język ojczysty, jak się jest Anglikiem, to trzeba znać angielski... - uzasadnia Kuba. Dlaczego? - Znajomość języka jest cnotą. Trzeba umieć porozumieć się mądrze, ładnie i poprawnie.
- A najlepiej po polsku i po angielsku – uzupełnia Bartek, przekonany, że szacunek dla polszczyzny, znajomość literatury i starania o poprawną mówienie i pisanie to wyraz nowoczesnego patriotyzmu.

Poprawne pisanie świadczy o wykształceniu człowieka
Tradycją miejskiego ortokonkursu są najeżone wyrazami z ż i rz, h i ch, u i ó dyktanda Aleksandry Wojciechowskiej. Dla rozluźnienia napięcia i tremy 21 uczestników, także ze szkoły z Jedwabnego, organizatorzy zaproponowali obejrzenie serii kabaretowych scenek z życia rodzinnego, jakie dali ze swadą i poczuciem humoru uczniowie „Siódemki”. Prym wiodła Ula Sulkowska, jak prestidigitator w czarnym stroju i cylindrze, śpiewająca a cappella i rozdzielająca role aktorom, grającym to mamę „dobrze oswojoną”, to tatę „dobrze oswojonego”, to rozwrzeszczane dzieci, wiadomo jakie. Tyle w występie było bezpretensjonalnego wdzięku, że gratulować trzeba i opiekunce Katarzynie Szmitko.
W słonecznej sali gimnastycznej „Siódemki” zapadła cisza, kiedy „wzorcowa klasa ortograficzna” przystąpiła do pisania długiego, stronicowego dyktanda o zwierzętach, kibicujących piszącemu dyktando uczniowi. Logika i stylistyka konkursowego tekstu zaskakiwała polonistów, jednak niech łagodnym usprawiedliwieniem autorki będzie istotny fakt, że dyktando miało charakter utylitarny i z założenia służyło sprawdzeniu językowych kompetencji poprawnościowych, czemu poddały się, m.in., poseł Bernadeta Krynicka, wiceprezydent Agnieszka Muzyk i konsultant ŁCRE Ewa Frołow.
Dyrektor „Siódemki” Halina Szeligowska nazwała ten konkurs „przedświątecznymi zmaganiami ortograficznymi”. - Chcę, by było to spotkanie okazją do dobrej zabawy, sprawdzenia umiejętności, za którymi przyjdzie sukces i... nagrody – życzyła uczestnikom i opiekunom, dołączając wiosenne życzenia na Wielkanoc: nadziei, radości i spokoju ducha. W takim tonie wiosennym wypowiadała się również Bożena Wachowska, nauczycielka SP 7, organizująca od czterech lat z koleżanką Ewą Sawicką zmagania najmłodszych miłośników i znawców ortografii. - Sztuka poprawnego pisania to umiejętność bardzo ważna i przydatna w naszym życiu, jeden z mierników wykształcenia ogólnego – mówiła z przekonaniem, gratulując po trzech godzinach wyróżnień Dominikowi Archackiemu z SP nr 4 i Natalii Puławskiej z SP nr 7. - Trzeba czytać stare książki, wtedy łatwiej opanować polską ortografię – zachęca do wartościowego wysiłku Natalka. - Mnie rodzice czytali, jak miałam dwa, trzy lata. A jak miałam cztery lata, to zaczęłam sama czytać. Najpierw napisy w witrynach sklepów.

Mirosław R. Derewońko