18.06.2020 Zabawy z latem

Witamy Was cieplutko! Mamy czwartek!

Temat zajęć: ,,Zabawy z latem” – zabawy dydaktyczne.

Cele: Rozwijanie umiejętności stosowania liczebników porządkowych w sytuacjach zadaniowych, doskonalenie umiejętności określania położenia przedmiotów w przestrzeni przy użyciu pojęć: z prawej strony, z lewej strony, na, pod, nad, w oraz ćwiczenie koordynacji wzrokowo-ruchowej.

1. Zaczniemy od powitania się.

Dzisiaj pięknie Was witamy

na zajęcia zapraszamy

będzie miło i wesoło

Już robimy piękne koło.

2. Słuchanie wiersza pt. „Lato”.

Przyszło do nas lato

ciepłe i pachnące,

będziemy się bawić na zielonej łące.

Pogramy w piłeczkę,

albo w chowanego

odwiedzimy na wsi dziadka kochanego.

Pojedziemy w góry,

by szlaki zdobywać,

a potem nad morze troszeczkę popływać.

Odkryjemy miejsca dotąd nam nieznane,

dobrze, że już przyszło lato ukochane.

Rozmowa na temat wiersza:

− O jakiej porze roku jest mowa w wierszu?

− Skąd wiemy, że już jest lato?

− Co dzieci będą robić latem?

− Jakie są wasze ulubione letnie zabawy?

Podzielcie wyraz „lato” na sylaby, policzcie ile jest sylab, a ile głosek? (załącznik 1)

3. „Który z kolei?” - zabawa matematyczna. Obrazki z przedmiotami kojarzącymi się z latem. Rodzic prosi dziecko, aby nazywało i przeliczyło obrazki w aspekcie porządkowym (1, 2, 3, 4, 5, 6). Następnie podzieliło wyrazy na sylaby i określiło liczbę sylab w wyrazie. (załącznik 2)

4. „Gdzie jest lód?” - Rodzic rozdaje dzieciom karty pracy. Dzieci wycinają kolejno obrazki lodów i pod dyktando naklejają je w odpowiednich miejscach przy obrazku budki z lodami (karta pracy; nożyczki; klej). (załącznik 3)